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可以通过完成(chéng )教育任务来获得相(xiàng )应的技能点。

陈玲(líng )年级毕竟还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢做实验，但在好(hǎo )吃的东西下(xià )，很快(kuài )转移了注意力。

新(xīn )的任务都是有关技(jì )能人数有关，在陈(chén )天豪大量人员支撑(chēng )下，一连完成了好(hǎo )几个任务，得到了(le )十点技能点。

那些(xiē )石头吸收了魔法能(néng )量之后，犹如第一(yī )个人的石头那样，从顶到底一遍一遍(biàn )刷新着。

果然，一(yī )听到有不同的研究(jiū )，陈玲(líng )两眼发光，一展愁(chóu )眉，兴高采(cǎi )烈地说(shuō )道：爸爸，是真的(de )吗？我要做各种各(gè )样的实验。

火盾跟(gēn )雷盾差不多，只是(shì )所使用的能量不一(yī )样而已。

未成年人(rén )心思单纯，接触外(wài )面的事物较少，思(sī )想比较活跃，不容(róng )易形成思想僵化，可以更高效的学习(xí )。

陈天豪举着盾牌(pái )，来到外面，随手(shǒu )找了一根木头，插(chā )到盾牌(pái )里面，木头(tóu )在接触(chù )的瞬间，已(yǐ )经变成(chéng )了黑炭。

任务说明(míng )：好的知识传承，会让种族变得更加(jiā )强大，十年树木百(bǎi )年树人，为了种族(zú )的未来，加油吧！

陈天豪查看了一下(xià )任务，测试是在满(mǎn )员状态一个月后进(jìn )行。